에 중독되서 쓰러졌다.이제르 먹튀 없는 안전놀이터 먹튀폴리스:투기 발사하라”슈우웅” 먹튀 “으악!”이블린:침착해라 동요하지 말고 자기 자리를 지켜라!투석기!적 먹튀 군 투석기를 해 발사하라!”슈웅”불이 붙은 투석기의 돌이 룸버족 진영의 투석기에 제대로 명중 했다.투석기에 며 반을 나가려는 선생님을세워 질문을 던졌다. ‘성가시다! 성셔!’ 클레어 선생은 발걸음을 멈추고는 말했다. “적어도 네놈은 불가능하다! 그리고 이중 속성 발현 은 것도 아니다! 한가지 속성을 파고드는것이 너희들의 졸업에 더 좋은 영향을이 었고,결국 모조리 타버렸다.아제르;그래,백병전이다.전군!진격하라!이블린:전군!독화살을 들라!아제르:전!불길을 통과해 성위로 먹튀 없는 안전놀이터 먹튀폴리스올라간다!이블린:ㅎㅎ..그정도도 준비안먹튀 없는 안전놀이먹튀 없는 안전놀이터 먹튀폴리스터 먹튀폴리스했을줄알고?그런데 어쩌냐…우리는 전군 화살이야.아제르:어떻게 저만큼의 독화살을 가지고 있을 수가 있지?어쩔 수 없다 후퇴하라!시민들이라 인
다!이블린:근데 어쩌냐,멈추기에는 불길이 너무 번졌어.우리가 불길을 만들어 놨거든.아제르:이런,속다!아제르의 군대 주위에 원모양의 둥근 불의 고리가 형성 되었다.이블린:게임 끝내자!전군 발사하라!수없이 쏟아지는 화살의 폭격에 룸버족은 정신차릴 틈도없이 화살에 맞아 대부분이 죽었다.아제르:큭!퇴하라..!일단 시민들이라도…<시민>제니엘:남은 저 한 부대는 곧 우리를 공격하러 오겠죠?우리는 이시들을 모두 숨기고 나서 혈전을 벌일 것입니다.휴
로:제니엘,저기 봐!벌써…군대가 도착했어!로즈 특수부 령관:전군 전투를 준비하라!전군 흩어져서 진격하라!특수부대원들:와아아아!룸버족과 특수부대원과의 움은 약 2시간가량 지속되었다.로즈:우리가 수적 열세이다.그래도 죽을 때까지 싸워라!하지만,수적 열에 몰린 특수부대원들은 시간이 지나갈수록,하나 둘 죽어 갔다.제니엘:아아아!어떻게 해서든 이겨야 해!가 제일 많이 죽일 거야!휴로:이제 서서히 지치는군…로즈:대열을 정비하라!로즈:현재 특수부대군 상황 투가능 600여명,전사 200명,부상 200명적군 상황은 전사 2000명 부상 500명이다!우리는 이길 수 있다 후의 방어진을 구축하라!그때,남은 아제르의 군대가 도착하고,순식간에 적의 전력은 원위치가 되었다.로즈:함께 싸워서 영광이었다…
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아제르:전군!진격하라!!!두 군대 사이에서 팽팽한 긴장감이 흐르고 있었,수부대원들은 명예로운 최후를 준비하고 있었다.아제르:킬킬킬 저 시민들은 이제 내 차지다!그런데,어선가 나팔소리가 들렸다.빰바라빰빰밤.나올 때’교사회의씬.글이 어수선해서 처음부터 다시 한번 더 썼니다.왼쪽 오른쪽으로 배치하였고대결구도를 만들어서a와 b, c와d를 하나로 묶어서집합X와 집합Y로 각하니 글이 깔끔해졌습니다. 레전더리 아카데미.귀족들만 입학 할 수 있다는 레전더리 가문의사립 케데미다. 아케데미의 클래스는 기초클래스부터고등클래스까지. 고등클래스를 졸업하면 그제야정식 법사 라이센스를 받는다. 이야기의 주인공은 기초클래스에 입학한열살아이다. 이 아이의 특이한 점은 상한 것에대해 강박증이 있다는 점이다. “..마법은 이미지와 발현으로 나누어진다.이미지로 형태를 이고 형태를 발현하는 것이지.이미지가 가능하면 발현 또한 가능하다.” 네베로 가문의
멜시는 마법발현 한 궁금증이생겼다. 이미지는 가능하면 발현이 가능하다. 하지만이중 발현은 이상하게 되지 않았기 때이다 “클레어 선생님! 질문있습니다. 기초클래스 선생인 클레어는 인상을 찌푸렸다.자신의 이야기 중에 끊어버렸기 때문이다.질문시간은 이후에 가지려했건만 기분이 나빠졌다. “너 이름이 뭐지?” “시입니다!” “멜시? 처음 듣는 이름이군 어디 가문인가?” “네베로 가문입니다!” 그 말을 들은 반 아들은 조용히 수근거렸다. ‘네베로 가문 들어봤어..?’ ‘아니, 몰라 처음 듣는데..?’ “하..” 클레어 선은 한숨을 내뱉더니 조용히 말을 이었다. “이런 이런- 아무리 우리 레전더리 아카데미의 위상이 떨어다지만 별의 별놈들을 다 받는군..” 하지만 조용히 목소리는 학생들에 귀에 들리기충분했다. 반 아이이 다시 수근거리기 시작한다. ‘저런 놈들이 들어오니 위상이 떨어지지.’ ‘그러게 별의 별놈들이 다 네.’ 클레어 선생은 멜시의 질문을
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무시하고는 수업을진행했다. “발현에는 쉽게 말해 두가지가 있다 단일 속성 발현과 이중 속성 발현이다. 너희들이시험보게 될 것은 바로 단일 속성 발현이다.” “클레어 생님! 질문있습니다!” 이번에도 질문을 던진 이는 멜시였다. -뿌득. 부러지는 분필이 클레어 선생 음을 대변하는것만 같다. 클레어 선생은 이를 악물고는 대답했다. “질문은 수업이 끝난 뒤에 하도록.” 그제야 클레어 선생은 수업을 순조롭게 진행할 수있었다. “시험은 일주일 뒤다. 물론, 모두 마법에 능있는이들이 모였으니 전부 합격하겠지. 질문 있는 사람은질문하도록.” 클레어 선생은 말을 끝내고 베로 가문의 멜시를바라봤다. 그런데 이놈이 꾸벅꾸벅 졸고 있었다.클레어 선생의 이가 갈린다. ‘이놈 식이..’ 교실의 아이들 또한 키득거린다. ‘야 쟤 봐봐. 크크크’ ‘크크크 미친거아니야?’ -탕! 아이의 수근거림에 책으로 교탁을 내리치며 말을이었다. “질문 없으면 이만 마치도록 하지.” 클레어 선이 교실 밖으로 발걸음을 옮기려는 그때. “클레어 선생님! 기초반에서 이중 속성 발현으로시험통과한 람이 있나요!” 멜시가 한 손을 번쩍들
